Page précéante : Formation à la pratique
.

Pédagogie de la formation

Manifestant les valeurs de l’équipe GREFOR, la pédagogie est :

• Pratique : des mises en situations variées permettent d’approcher différents aspects de la pratique réelle de la Gestalt-thérapie.
• Expérientielle : le vécu de l’étudiant dans le groupe, dans les mises en situation et dans sa vie nourrit le travail d’analyse de la présence et le processus de formation.
• Groupale : les interactions et relations au sein du groupe favorisent le cheminement de chaque étudiant et font support pour l’apprentissage.
• Individualisée : des effectifs limités permettent une transmission de personne à personne et un accompagnement individualisé respectant le rythme, l’histoire et les compétences de chacun.
• Constructiviste : les savoirs nécessaires aux étudiants sont reconstruits dans un dialogue étudiant-formateur qui confronte leur différence de vécu et de compréhension et permet d’interpeller en direct les propos du ou des formateurs.
• Intégrative : le savoir-faire et le savoir-être sont développés conjointement tout au long du cursus visant leur intégration dans une attitude spontanée et cohérente.
• Ouverte : des formateurs d’autres instituts de formation interviennent dans le cursus pour favoriser la découverte d’autres pratiques et d’autres repères.

Conformité aux normes

Cette formation est agrée par le Collège Européen de Gestalt-Thérapie (CEG-T) et répond aux normes élaborées par le Syndicat National des Praticiens en Psychothérapie et Psychanalyse (SNPPsy) et par l’European Association of Gestalt-Therapy (EAGT).

Public

Cette formation s’adresse :

• Aux personnes désirant se former en Gestalt-thérapie et plus particulièrement à l’apprentissage et à la pratique du processus relationnel en psychothérapie,
• aux personnes travaillant dans le domaine des sciences humaines, de la relation d’aide, du médical et du paramédical,
• aux personnes ayant un diplôme universitaire de psychologue, sociologue, médecin et désirant se former à la profession de gestalt-thérapeute,
• aux formateurs en institution ou en entreprise voulant développer leurs compétences dans l’animation de groupe centrée sur la relation,
  aux personnes ayant une formation dans une approche de santé et voulant ajouter à leur compétence la prise en compte du processus thérapeutique,
• aux personnes envisageant une reconversion professionnelle et désirant s’orienter vers un travail relationnel ouvrant sur la croissance de l’être humain.

.

Page suivante : Le cursus de formation